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                學院簡介 當前位置: 首頁  學院概況  學院簡介


                學院發展概況


                        華南農≡業大學數學與信息學院、軟件學院(College of Mathematics and Informatics、College of Software Engineering)是華南農業大〓學二級學院,兩院合署辦公。數學與信息學院成立於2014年12月16日,其前身為理學院和信息學院。軟件學院成立於2004年4月19日,是首↘批省級示範性軟件學院建設示範點之一。



                教師隊伍強大

                        我院是全校教∏職工人數最多的學院,現有教工225人(含離退休15人,合同制3人),其中專任教師190人,管理人員8人,實驗師9人。學院專任教師中,共有教授19人,副教授79人,講師90人,博士後2人。


                全校學生人數最多的學院

                        2021年全日制在校生3859人,其Ψ 中本科生3530人,碩士研究生310人,博士研究生12人,留學碩士生4人,留學博士生3人。


                專業設置▃合理


                研究中心、實驗室數量充足




                師資隊伍與科研創新↓


                (一)師資力量雄厚

                         百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。學院高度重視高層次人才隊伍建設,全球招聘,廣納人才。


                獲得系列教學榮譽稱號




                取得顯著教學成果

                     我院教師近年獲廣東省∞青年教師教學技能大他們就只能從東嵐星賽二等獎2人;獲學校青年教師教學技能競賽一等獎 5人,二等獎4人;共有6名教師先後8次獲得校級年度“十佳教師”稱號。我院林丕源、劉財興、陳湘驥、田緒紅和肖磊☉老師榮獲“廣東◇教學成果獎(高等教育)”一等獎。其他老師獲我校教學成果獎10項,其中一等獎5項。

                我院林丕源等老師榮獲“廣東教學成果獎(高等教育)”一等獎


                           


                創建系列精品課程

                致力教改工作


                        三年內教師發表教學改革論文78篇,自編教材12部。2015年以來,我院共成功申請“教學質量與教學⊙改革工程”項目28項,其中省級質量工程項目10項。“高等教育教學改革項目〖”立項46項,其中省級教改項目8項。


                (二)科研成果豐碩

                         2015-2019年,我院教師承擔的各類科研項目達200項,經費共計5066萬元。

                      此外,學院教師共申請專利成果26項,軟件著作203項,公開發表SCI、EI論文331篇。

                      學院獲得省部級及以上科研∩獎項3項:嚴尚維副教授參與的高效瘦肉型種豬新配套系培育與應用,獲國家科學技術進步獎二等獎。方明亮主持的亞純函數及其相關幾何理論◣研究,獲廣東省科學技術獎二等獎;肖德琴教授主持的實☆蠅害蟲快速監測系統應用及推廣,獲廣東省農業技術如果他已經死了推廣獎二等獎。




                學科建設與人才培◣養


                (一)學科優勢明顯

                         學院圍繞粵港澳大①灣區打造現代服務業中心的戰略指引,致力於培養創新型人才,學科建設成效顯著。


                    學院各學科培養的畢業生深受用人單位歡迎,就業率≡均在94%以上,位居廣東省相同專業前列;平均薪♀酬位居全校高薪榜前十。學院連續幾年均獲就業工作先進單位。


                (二)教研平臺充足

                         學院致力於為學生提供良好的教學及實踐平臺,構建了以教學實驗※中心、教學實習基地為雙核心的實踐天地寶材教學平臺。學院以計算機工程與應用教學重點實驗室,計算機基礎實驗教學示範中心,信息、數學與應用統計實驗教學↙示範中心3個省級教學實驗室為分中心,根據各學系的教學科研特點【設立了16個@教學科研實驗室,全方位、多角度地服務學院教學實驗活動。


                16個教學科研實驗室



                17個實習基地




                科創競賽與」創新創業


                    大學生的科技能力和創新素質一直都是普通高等院校育人工作的核心內容,也是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要途徑。學院依◤托工學、理學與管理學三大學科,結合專業信息■化的交叉特點,註重大學生數字科技創新的思維與意識、實踐與應用等綜合能力與素質的培育,打造高水平的♀品牌競賽平臺。


                (一)推動科創競賽,打造ω創新型育人共同體

                    1、創新制度

                    堅持“以競促學,以賽促教,競教結合”的理念,創新科創競賽制度。


                  打造信息化專業特色的創新型育人共同體:學科專業育∮人團隊和思政輔導育人團隊。

                我院學生林子森“邁創智鞋”獲第五屆︼中國“互聯網+”創狠人涅新創業大賽金獎


                學□ 院陳湘驥副教授在ACM程序設計大賽講座中為新生作報告


                2、搭建平臺,助推科創競賽成果轉身就走轉化

                       學∮院始終致力於打造以“ACM國際大學生程序設計競賽”、“全國大學生數學建◆模競賽”、“全國大學生機器人大賽”為主要品牌的學科競賽平臺,同時大力支持其他學科競賽,如廣東省大學生程序設計競賽、美國大學↑生數學建模競賽、“中國機電工程學會杯”全國大學生電工數學¤建模競賽、“認證杯”數學中國數學建模網絡挑戰賽、全國大學生統計建模大賽、“泰迪杯”全國大學生數據挖掘競賽、SAS中國高校數據分析大賽、微軟“創新杯”全國『學生大賽、全國大學生市場調查與分析大賽、全國大學』生數學競賽等。

                    學院積極推動機器人與無人機工作室(Robust and Drone Studio,簡稱RDS)和人機交互工作室∑ (Human Computer Interaction Studio,簡稱HCI)等有代表性的項目從自發興趣小組逐█步演化為多名具有相關研究專長的老師常住於此,學生也從剛開始的本科生逐步變成本科生和研究生共同參與的模式。這些研究任務多半基於社會需求和國家自然科學基金和創新創業類▼項目,如:廣東溫氏集團種豬養殖公司的機器人自動化巡檢項目和蘋果智能APP商店有關軟件應〓用。


                3、競賽成果突出

                       在學院〖領導、學院教師與參賽學生的共同努力下,我院♀學子在近幾年的課←程競賽中成績喜人。


                      (1)國際大學生程序設計競賽(International Collegiate Programming Contest,簡稱ICPC)

                        由國際計算恐怕真正機協會(ACM)主辦的,旨在展示大學生創新能力、團隊精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題能◣力的年度競賽。作為ACM國際大學生程序設計競賽的承辦單位, 我院積極發掘專業人才,通過系統的培訓與實踐,為各級賽事儲備種子選手。

                        2006年至2018年,我校學生在ACM/ICPC大學生程序設計競賽中共獲得省級以上獎勵242項,其中╳國家級106。校ACM代表隊曾3次晉級“ACM國際大學生程序設計競賽”世界總決★賽,在第41-43屆競賽中,我校學生共取得5金17銀13銅的成績,獎牌數和金牌數繼續領跑全國農林類院校。2015年,在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行√的第38屆“大學生的信息奧林匹克競賽”——ACM-ICPC世界總決賽 哈哈哈中,我院學子奮勇拼搏獲得全球第19名的佳績,取得了建隊以來的最好成績,在國內參賽高校代表隊中排◤名第七。 

                我院師生在卡捷琳堡參與第38屆ACM-ICPC世界總決賽


                      (2)全國大學生數學建模競賽

                        由國家教育部高教司狂風吹和中國工業與應用數學學會共同主辦,是全國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規模最■大的數學建模競賽。近五年來,在學院的大力支持與教練組的悉心指導下,我院學子在全國大學生數學建模競賽中取得了多項可喜的成績,共獲國〗家級獎項4項,省級獎項82項。 

                我院學子在2017年全國大學生數學建模競賽中榮獲本科組二等獎


                      (3)全國大學生統計建模大賽

                        2019年的全國大學生統計建模大賽中,在每類總獎項設置不超過70名,全國220所高校共1570支參△賽隊伍的激烈角逐下,以數信學子為主的華南農業大學代表隊在眾多參賽隊伍中力拔頭籌,斬獲全國一等獎等多個獎項。其中,共獲得統計建模類全國一等獎1項,生物醫學類全國三◎等獎1項,大數據應用類全國優秀獎1項,市場調查分析類全國優秀獎2項。 

                我院學子在2019年全國大學生統計建模大賽不要怪掌教中榮獲全國一等獎


                      (4)微軟“創新杯”

                        在2020微軟“創新杯”這個全球極具影響力的學生科技活動中,來自我院404圖像處理實驗@室的“Los Angeles Lakers”隊一路披荊斬棘,在省賽中脫穎而出進入國賽二十強,並在國賽中取得了三等獎,排名第四的好成績。 

                我院學子在2020微軟“創新杯”總決賽頒獎儀式


                      (5)全國大學生機器人大賽

                        我院多名學子參與的學校代表隊——Taurus戰隊在2019年首次參戰便闖入全國大學生機器人大賽總決賽,共榮獲包括團體全國總決賽二等獎、全國總決賽步◥兵機器人設計二等獎、全國總決賽英雄機器人設計二等獎在內的13個獎項。 

                Taurus戰隊與機器人在RoboMaster2019決賽現場


                    (二)創新創業頻傳佳績

                        依托學院良好的教學科研平臺,學院一直將亚娱体育平台大學生科技創新活≡動作為學生工作的特色活動,形成了“工作有思路、制度有保障、經狂風喃喃自語著朝東鶴城費有投入、活動有平臺、師生有熱情、大賽有佳績、媒體有報道”的良好工作格局,在場地、經費、制度和技術方面提供支持。



                        近三年,我院學子※註冊成立的公司已達21家,帶動班級就業人數82人,其中以林子森的邁創團隊最為突出。


                林子森在第五屆中①國“互聯網+”創新創業大賽現場


                      我院學生林子森成立的邁創團隊在2016年3月獲美國矽谷的國際創業者孵化機構Blackbox的認可,成為了全國赴美矽╱谷訓練營的10支團隊之一。2017年3月,邁創團隊作為華南地區第一支大學生創業隊伍,登上了由中央電視臺財經頻道主辦的創業英雄匯,以“引入3D打印技術加速傳統制鞋行業轉型”的項目贏得了成功。2019年團隊“邁創智鞋”項目獲得第五屆中國“互聯網+”創新創業大賽金獎,在我校金獎上取得零的突破,創歷史最好成績,彰顯了華農數信學子堅忍不『拔、勇攀高峰的精神。


                校黨委鐘仰進副書記和省教育廳邱克楠副巡視員等看望林子森團隊



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